2025年江蘇公務(wù)員考試每日一練之言語(yǔ)理解（5.31）
言語(yǔ)理解與表達(dá)部分的最大特點(diǎn)就是時(shí)間短、信息量大、考查能力豐富、題目之間的聯(lián)系較為密切。因此要求應(yīng)考者在備考的過(guò)程中要從題型分類的角度入手，重點(diǎn)掌握2025年江蘇公務(wù)員考試通用教材每種題型的解題技巧，能夠確保在處理較長(zhǎng)較多的文字時(shí)迅速辨清題型，直擊考點(diǎn)，快速解題。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)特發(fā)布一系列江蘇公務(wù)員考試言語(yǔ)理解練習(xí)題，供考生備考2025年江蘇省考。
接下來(lái)完成以下題目：
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接下來(lái)完成以下題目：
1.海軍艦艇中的軍輔船是大洋上的“糧草官”，雖不具備強(qiáng)大作戰(zhàn)能力，卻直接關(guān)系著遠(yuǎn)洋保障。但是，目前中國(guó)僅有四艘綜合補(bǔ)給艦在海軍服役，維持日益________的遠(yuǎn)洋訓(xùn)練、護(hù)航和演習(xí)，顯得有些________。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.漫長(zhǎng)顧此失彼B.繁重捉襟見(jiàn)肘
C.復(fù)雜無(wú)能為力D.艱苦苦不堪言
2.這款?yuàn)W運(yùn)比賽服，將國(guó)旗色與故官傳統(tǒng)色相結(jié)合、在色彩的漸變中，“飛龍”騰空而起，________在祥云瑞氣之中，________吉祥如意的祝福與祈愿。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.掩護(hù)包涵
B.掩映飽含
C.掩藏包容
D.掩蓋包含
3.雖然中國(guó)的救災(zāi)能力在經(jīng)歷過(guò)多次大型自然災(zāi)害后有了較大的提升，但是防災(zāi)教育依然落后。中國(guó)扶貧基金會(huì)2015年對(duì)中國(guó)公眾的防災(zāi)意識(shí)進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果顯示，僅有24.3%的城市居民表示關(guān)注災(zāi)害應(yīng)對(duì)的相關(guān)知識(shí)，這一數(shù)據(jù)在農(nóng)村僅為11%。此外，只有不到4%的城市居民在日常生活中做了基本的防災(zāi)準(zhǔn)備，超過(guò)半數(shù)的農(nóng)村居民從未參加過(guò)任何防災(zāi)培訓(xùn)。形同虛設(shè)的防災(zāi)教育無(wú)法提高民眾的自救能力，等到災(zāi)難發(fā)生后才開(kāi)始組織學(xué)習(xí)，逝去的生命已經(jīng)無(wú)法挽回。
這段文字意在說(shuō)明：
A.防災(zāi)教育比救災(zāi)更重要
B.中國(guó)的防災(zāi)教育亟待加強(qiáng)
C.防災(zāi)教育是提高自救能力的基礎(chǔ)
D.城市與農(nóng)村在防災(zāi)教育上嚴(yán)重失衡
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)參考與解析
1.【答案】B。
解析：第二空，由“僅有四艘”可知，此處表達(dá)的是綜合補(bǔ)給艦數(shù)量少，應(yīng)付諸多任務(wù)忙不過(guò)來(lái)，顯得很吃力。A項(xiàng)“顧此失彼”顧了這個(gè)，丟了那個(gè)，指不能兼顧。常用于兩者之間，不符合，排除。B項(xiàng)“捉襟見(jiàn)肘”比喻顧此失彼，窮于應(yīng)付。側(cè)重因能力不夠而無(wú)法應(yīng)對(duì)，能體現(xiàn)出綜合補(bǔ)給艦應(yīng)付不了諸多任務(wù)，保留。C項(xiàng)“無(wú)能為力”更多指的是沒(méi)能力、沒(méi)辦法，空缺處不是表達(dá)沒(méi)辦法，而是有限的四艘綜合補(bǔ)給艦應(yīng)付不了諸多任務(wù)，C項(xiàng)不符合，排除。D項(xiàng)“苦不堪言”指痛苦到極點(diǎn)，已經(jīng)不能用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，不符合空義，排除。故本題答案可以鎖定為B。驗(yàn)證第一空，此處強(qiáng)調(diào)的是訓(xùn)練、護(hù)航、演習(xí)任務(wù)之多，“繁重”填入恰當(dāng)，故本題選B。
2.【答案】B。
解析：首先我們看第一空,橫線處所填詞語(yǔ)用以形容“飛龍”騰空而起,穿行于祥云瑞氣之中的場(chǎng)景。四個(gè)選項(xiàng)皆是用“掩”組詞，所以我們可以利用相異語(yǔ)素進(jìn)行分析。A項(xiàng)“護(hù)”是保護(hù)，所以“掩護(hù)”指用人體或其他掩護(hù)體擋住，與題干無(wú)關(guān)，排除;B項(xiàng)“映”我們多用于“放映”“映山紅”等多與顏色映照等有關(guān)，所以“掩映”指彼此遮掩而互相襯托，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，符合文意,保留;C項(xiàng)“藏”指隱蔽、埋藏，所以“掩藏”指隱藏、藏匿，與題干無(wú)關(guān)，排除;D項(xiàng)“蓋”有遮掩、蒙上的意思，所以“掩蓋”指隱藏、隱瞞，與題干無(wú)關(guān)，排除。從第一空我們把答案基本鎖定在B項(xiàng)。
3.【答案】B.
解析：文段先指出中國(guó)的防災(zāi)教育落后，接著舉出了一組數(shù)據(jù)說(shuō)明防災(zāi)教育落后的事實(shí)，最后總結(jié)了防災(zāi)教育落后會(huì)導(dǎo)致無(wú)法挽救生命的危險(xiǎn)性。文段實(shí)際在告訴我們，存在問(wèn)題又如此嚴(yán)重，我們應(yīng)該積極解決，加強(qiáng)防災(zāi)教育。A項(xiàng)，防災(zāi)教育與救災(zāi)重要性的對(duì)比，文段并無(wú)提及，排除。B項(xiàng)，從對(duì)策角度說(shuō)明該加強(qiáng)防災(zāi)教育，符合文段重點(diǎn)內(nèi)容，保留。C項(xiàng)是在說(shuō)防災(zāi)教育可以提高人的自救能力，但是題干更側(cè)重在防災(zāi)教育落后的現(xiàn)狀下該如何行動(dòng)，是非重點(diǎn)內(nèi)容，排除。D項(xiàng)是指出問(wèn)題，問(wèn)題相較于對(duì)策是非重點(diǎn)，排除，故本題選擇B。
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